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巢湖論壇

標(biāo)題: 請問巢湖市教育局有關(guān)教師病事假的文是怎么擬定的？ [打印本頁]

作者: 順便路過 時間: 2013-10-12 17:31
標(biāo)題: 請問巢湖市教育局有關(guān)教師病事假的文是怎么擬定的？
近日看了該局發(fā)的文，深有感觸，文中寫到：個別教職工經(jīng)診斷確系患絕癥、精神病，病假期間發(fā)給基本工資。基本工資（崗位、薪級、10%部分，下同）。工資（系指崗位、薪級、10%和基礎(chǔ)性績效工資等部分，下同）。首先是用詞不當(dāng)，缺乏道德和人性，教師辛勞一生生了重病，領(lǐng)導(dǎo)們不但不同情，卻說生了“絕癥”，試問你的父母生了這樣的病，你會說他生了“絕癥”？其次是基礎(chǔ)績效工資是教師應(yīng)得的工資，教師為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，生了重病，身為肉食者不但不可憐，還要其雪上加霜、投井下石，還要扣他們應(yīng)得的錢，讓他們無錢去治病，請問領(lǐng)導(dǎo)們，你們的良心何在！請問這樣的文符合黨的“以人為本”、“群眾路線”精神嗎？

作者: 希望公正yml 時間: 2013-10-12 20:26
我們學(xué)校今天也學(xué)習(xí)了這個文件，我聽了也不是滋味。我想起了一句話“刑不上大夫，禮不下庶人”。這天想著如何控制教師的行動。似乎對教師要嚴(yán)嚴(yán)的控制，對領(lǐng)導(dǎo)可以自由，到中心學(xué)校，到哪兒誰也問不著，教師也沒有理由和權(quán)利問他，只有校長來管你的。其實我們認(rèn)為絕大多是教師工作十分辛苦，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。

作者: gufan 時間: 2013-10-12 21:37
看了教育局的文件我有一個感受：如果不得以非要生病的話，最好挑在節(jié)假日把該生的病都生了，省的影響正常教學(xué)工作，可是誰有這個能力能主宰自己的身體呢？哎……冷冰冰的文件一點人情味都沒有，小小教師真可憐?。。?！

作者: 杜鵑花 時間: 2013-10-12 23:31
吃五谷雜糧，哪有不生災(zāi)害病的？試問，擬定這些文件的人難道是鐵打的，是鋼筋筑的嗎？現(xiàn)在不是講究人文關(guān)懷嗎？為什么制定出這么一套讓人寒心的硬性規(guī)定？

作者: 東苑 時間: 2013-10-13 08:52
最好轉(zhuǎn)到央視網(wǎng)微博上給全國人看看

作者: njg090 時間: 2013-10-13 09:16
哎。。。余姚大水。。群眾不滿電視臺粉飾報道。。。圍堵轉(zhuǎn)播車。打翻特警車。。。云南景洪VS警察。。。種種現(xiàn)象的發(fā)生。究竟是怎么了。。。有的時候真的是那些磚家在辦公室拍腦袋想問題，，，腦袋長在屁股上。你這樣整治教師。。吃苦的最終不好是花朵們嗎？在不治。。真是內(nèi)憂外患，（俞總不要刪我帖子。有事我來扛）

作者: chchenmin 時間: 2013-10-13 22:55
教師這職業(yè)現(xiàn)在真不容易，上怕領(lǐng)導(dǎo)，下怕學(xué)生和家長，夾縫中求生存??！

作者: xiapin4922 時間: 2013-10-14 09:08
就是這樣的制度，怕也是選擇性執(zhí)行啊。

作者: zh593 時間: 2013-10-14 10:31
我們真的很“幸運”，正趕上了如此的“好”政策，想想我們這些生病的人（因為身體不好一直不愿請假不想擔(dān)負(fù)學(xué)生的課程，當(dāng)然也怕扣工資，一拖再拖，導(dǎo)致最終失去了健康），面對后期還有幾萬元的治療費，再看看現(xiàn)在的好政策，我們還敢求健康嗎？查崗查崗真的有效嗎？真的就沒有人在身體正常的情況下幾年不上班嗎？還拿著高職的工資和績效，（我們的身邊就有，只是作為普通的我們不愿說罷了，我們只要教好學(xué)生就好，哪怕資格不老的我們一周十六節(jié)課以上，職稱估計到退休也評不上，這都沒關(guān)系，多一分鐘的講臺就是多一些經(jīng)驗，多一些對自己學(xué)生的關(guān)愛，多一些對這份職業(yè)和自己所學(xué)專業(yè)的尊重，我們求的是這份職業(yè)的神圣和自己的心安）。
可如今我們生病了，我們沒錢治了，我們還能求得這份職業(yè)的神圣和自己的心安嗎？
總結(jié)一下，就是我們這些普通人，你越是低工資，你越是不能生病，你越生病你沒錢治，你越?jīng)]錢治，你越是得不了健康，這就是我們身上的蝴蝶效應(yīng)！我們現(xiàn)在只求上天能讓我們這些普通人不要生病罷了！

作者: 刀和劍 時間: 2013-10-14 14:46
己所不欲，勿施于人。制定政策的人，可能自己有事就是公差。制定政策的人想想自己是不是清正廉明，剛正不阿，奉公守法，不做違規(guī)事。

作者: 刀和劍 時間: 2013-10-14 14:57
領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對飯店跑，不知是不是干飯？上班經(jīng)常干游戲、看小說，不知是不是工作需要？評優(yōu)評先一馬當(dāng)先，是個好代表？家中有事，不請假照樣滿勤，是不是就是不一樣？
理解萬歲，呼喚理解。

作者: 希望公正yml 時間: 2013-10-15 21:42
標(biāo)題: 回 zh593 的帖子

zh593: 我們真的很“幸運”，正趕上了如此的“好”政策，想想我們這些生病的人（因為身體不好一直不愿請假不想擔(dān)負(fù)學(xué)生的課程，當(dāng)然也怕扣工資，一拖再拖，導(dǎo)致最終失去了健康），面對后期還有幾萬元的治療費，再看看現(xiàn)在的好政策，我們還敢求健康嗎？查崗查 .. (2013-10-14 10:31)

你的話，說的讓我同情，從你的話語中可以想到你是一個熱愛工作，而又沒有得到回報的人，也許我們可能有同樣的境遇。我的感想一是看了你的話心酸，一是想到現(xiàn)在許多領(lǐng)導(dǎo)層的人，總是耍官腔，不想想我們都是教師出身，應(yīng)該有點同情心，什么叫人文關(guān)懷，在他們的腦子里消失了?？傄詾楝F(xiàn)在的教師難管，從不想到關(guān)心教師，無論什么有利的事他們都要自己先享受，別人根本不會管的，經(jīng)常掉這個官腔，我看他們惡心，哪有一點共產(chǎn)黨員吃苦在前的精神。大都是自己的利益在先······

作者: 希望公正yml 時間: 2013-10-16 05:52
我看這些制定政策的人，他們根本不了解下面基層學(xué)校的實際情況，教師們在如何工作。只聽匯報不看民情，現(xiàn)在的基層學(xué)校在怎樣開展工作，也只看表面不知實情，也許他們就不想知道實際情況，只要下面安定，安全不出問題就行了，教師反映情況官氣十足，讓你心寒，總是壓著你不讓你說下去?？偟挠∠蟋F(xiàn)在的教育局領(lǐng)導(dǎo)根本不接觸教師，包括中心學(xué)校的小頭頭也不愿接觸教師，只派一個校長管著教師就行了，一切相信校長的。這與過去的領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)大相徑庭，過去的教育局長到基層學(xué)校和教師談心，問寒問暖。我就親身感受過70年代的王卓局長的關(guān)心和交談，看上去他像一個農(nóng)民，像一個長輩，說話讓你感到心里暖暖的，其實我們以前根本誰都不知道不認(rèn)識誰，他們到了學(xué)校不像是檢查，像是走親戚的。那時我剛參加工作?，F(xiàn)在的小領(lǐng)導(dǎo)教師和他問好他也不理你。生怕沾了你的窮氣，把教師看成與他相比是低等的人，不需要和他們多說，那樣會影響他的身份。說起這話我想說的話太多太多，因為要退休了還要受他們的氣。我們有一位已經(jīng)退休的老校長說的話，讓我無法想通，他說現(xiàn)在做人“三分講工作，七分講人情”，不要說你的工作做的如何好，要看你會不會處人。唉干工作還要搞好處人，怎么處人呀，要拍他們的馬屁，要送禮給他們。只能盼著退休，離開他們的統(tǒng)治。眼不見，心不煩。

作者: sb中學(xué) 時間: 2013-10-16 20:53
只能盼著退休，離開他們的統(tǒng)治!
"統(tǒng)治"，多么可怕的字眼！

作者: 我和我的乖乖 時間: 2013-10-25 20:51
工資低，關(guān)鍵是保護(hù)好身體要緊。

作者: 無名之輩 時間: 2013-10-28 18:50
不在請假程序上從嚴(yán)把關(guān)，卻在待遇上揮刀亂砍，這是本末倒置。編制粗糙、發(fā)布草率,公權(quán)濫用!

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