剛剛發(fā)布！事關(guān)巢湖中小學(xué)生返校復(fù)課！

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日前，合肥市教育局發(fā)布《關(guān)于做好2020年春季學(xué)期中小學(xué)生返校后線上線下教育教學(xué)銜接工作的指導(dǎo)意見》，針對學(xué)生、家長關(guān)注的復(fù)課問題提出具體要求。

復(fù)課之初，可通過調(diào)查、評測等方式診斷線上教學(xué)效果

“各學(xué)校要在開學(xué)復(fù)課之初，通過調(diào)查、作業(yè)檢查、評測、訪談、數(shù)據(jù)分析等多種方式診斷線上教育教學(xué)效果?！笔薪逃直硎?，各校要建立并完善科學(xué)評價體系，通過學(xué)生自評、同學(xué)互評以及家長、教師評價等多主體評價，學(xué)生綜合素質(zhì)評價，學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)結(jié)果相結(jié)合評價等全面、客觀理解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，分年級、分班級、分學(xué)科對每一個學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況建立學(xué)習(xí)檔案，教師科學(xué)、準(zhǔn)確把握學(xué)情，以利線下教學(xué)更符合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實際。

同時，指導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)知識遺漏點、能力欠缺點、習(xí)慣不足點、發(fā)展最近點等，引導(dǎo)學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑，克服學(xué)習(xí)困難。

重視對初三、高三年級學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)

學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活能力與水平上的差異不是線上教學(xué)才有的，但線上教學(xué)可能會產(chǎn)生新的差距與差異?！伴_學(xué)復(fù)課之初，任課教師要與家長、學(xué)生一起全面分析線上學(xué)習(xí)情況，教育教學(xué)精準(zhǔn)施策，保障學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。”按照市教育局要求，要對因故未能參加線上教學(xué)和線上教學(xué)的學(xué)困生等要實施“一生一策”，確保每一個學(xué)生均能基本達(dá)標(biāo)。

此外，各縣（市）區(qū)和學(xué)校要統(tǒng)籌考慮初三和高三年級學(xué)生升學(xué)考試的特殊情況，切實增強(qiáng)畢業(yè)年級教學(xué)計劃的針對性有效性，有序安排好各項教育教學(xué)活動，努力保證復(fù)習(xí)時間，提高復(fù)習(xí)效率。

同時，要合理安排作息時間，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。重視對初三年級和高三年級學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)，及時加強(qiáng)考試升學(xué)政策和工作安排的宣傳解讀，有效緩解畢業(yè)年級學(xué)生和家長的焦慮情緒。要堅決落實控輟保學(xué)任務(wù)，要及時對學(xué)生返校復(fù)學(xué)情況進(jìn)行全面摸排，認(rèn)真做好輟學(xué)學(xué)生的勸返復(fù)學(xué)工作，堅決防止因疫情影響出現(xiàn)新的輟學(xué)。

推進(jìn)家校共育，進(jìn)行作息習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)整

線上教育教學(xué)促使家庭教育與學(xué)校教育面對新挑戰(zhàn)，走向新樣態(tài)。

市教育局表示，開學(xué)后，學(xué)校、教師、家長客觀總結(jié)線上教育教學(xué)期間家校共育的經(jīng)驗與教訓(xùn)，保持家校之間良好的溝通與合作，有針對性指導(dǎo)家長樹立并踐行正確家庭教育觀、全面育人觀，繼續(xù)密切關(guān)注學(xué)生居家、在校學(xué)習(xí)與生活的情緒與狀態(tài)，做好線下學(xué)習(xí)與線上學(xué)習(xí)之間的銜接，尤其是作息習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)整和優(yōu)化，盡快適應(yīng)線下教育教學(xué)。

一定要看
《返校前防疫專題課》

為引導(dǎo)廣大師生、家長提高健康素養(yǎng)，做好春季學(xué)期全省學(xué)生返校工作，安徽省教育廳委托安徽醫(yī)科大學(xué)編制了《返校前防疫專題課一一預(yù)防新冠肺炎》，指導(dǎo)學(xué)校、教職員工、學(xué)生和家長科學(xué)做好預(yù)防新冠肺炎工作。

課上，防疫專家系統(tǒng)地介紹了新冠肺炎的傳染源、傳播途徑和易感人群，示范了個人防護(hù)措施如正確佩戴口罩、七步洗手法、打噴嚏的禮儀和適宜的社交距離等，引導(dǎo)學(xué)生、家長和老師正確的防護(hù)意識和良好的健康行為。同時，講述了學(xué)生、家長、老師、學(xué)校預(yù)防新冠肺炎的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與技術(shù)，提出心理健康疏導(dǎo)核心知識和路徑等。

“返校后那么多孩子一起上課，怎么做好防護(hù)？我是有點擔(dān)心的。”合肥市師范附屬小學(xué)四（5）班盛樂妍家長張燕紅與孩子一起觀看這節(jié)防疫課，她說，在聽完這節(jié)防疫課并了解了學(xué)校的各種準(zhǔn)備后，自己也消除了疑慮?！白鳛榧议L，我也會承擔(dān)起責(zé)任，做好家庭日常防疫，給孩子做好榜樣?！?br />
“專題課從科普新冠肺炎知識出發(fā)，讓學(xué)生對新型冠狀肺炎有了深入的了解，明確知曉該從哪些方面做進(jìn)行預(yù)防。比如，如何洗手、如何注意個人衛(wèi)生、如何保持心理健康等都講的很具體?！焙戏适袔煼陡綄傩W(xué)老師許治初表示，目前學(xué)校已制定開學(xué)預(yù)案和應(yīng)急流程。


來源：合肥晚報 江淮晨報