巢湖二中科創(chuàng)中心正式落成并投入使用！

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為了給青少年搭建高水平科創(chuàng)平臺，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提升科技創(chuàng)新及機(jī)器人競賽的水平，2020年7月，巢湖二中投資建設(shè)高水平智能化的創(chuàng)客教室。截至目前，該?？苿?chuàng)中心正式落成并投入使用。

　　學(xué)校結(jié)合自身實際情況，于2020年成立巢湖二中“科創(chuàng)中心”，擬定以“STEM教育為基礎(chǔ)手段，通過指導(dǎo)學(xué)生項目研究過程，促進(jìn)學(xué)生在科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的知識獲取和技能習(xí)得，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究的素養(yǎng)，從而激活學(xué)生的創(chuàng)新意識，使其在各類科技活動中提升創(chuàng)新能力，最終實現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升的目的”的方案，希望能夠整合各方資源開創(chuàng)適合學(xué)校發(fā)展的STEM教育模式，一方面能夠通過引入“STEM教育”的先進(jìn)教育理念，健全學(xué)校的科技人才培養(yǎng)體系，逐步壯大學(xué)校的STEM教育師資力量，配合科學(xué)規(guī)劃的創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境，全面提升學(xué)生的STEM素養(yǎng)。另一方面能夠借此對如何在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開展STEM教育進(jìn)行實踐研究，形成科學(xué)、合理、易于借鑒推廣的STEM教育開展模式。

　　課程開設(shè)
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　　1、3D打印課程

　　該課程以三維軟件學(xué)習(xí)操作為基礎(chǔ)，通過多種新奇有趣的教學(xué)形式，將三維建?；睘楹?，在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成科學(xué)的思維方式、鍛煉自己的三維設(shè)計能力、并培養(yǎng)空間想象力。最終學(xué)會三維建模，能夠自行繪制三維圖形并使用3D打印機(jī)打印出自己的作品。

　　2、激光切割課程

　　本課程主要學(xué)習(xí)激光加工基礎(chǔ)知識，以工業(yè)中用途最為廣泛的激光切割機(jī)為例，具體講述激光加工設(shè)備的使用。通過該課程的學(xué)生，使學(xué)生了解激光加工技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用，能夠使用激光加工設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生具備機(jī)械制造的實際工作技能，為學(xué)生未來從事裝備制造業(yè)實際工作的能力奠定基礎(chǔ)。

　　3、arduino創(chuàng)意設(shè)計

　　Arduino創(chuàng)意設(shè)計課程遵循STEM科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)四位一體的理念，學(xué)生在運用Arduino平臺進(jìn)行創(chuàng)造開發(fā)的時候，把學(xué)習(xí)到的零碎知識與機(jī)械工程轉(zhuǎn)變成一個探究世界相互聯(lián)系的不同側(cè)面過程，使得學(xué)生在雜亂無章的學(xué)習(xí)情境中獲得設(shè)計能力、合作能力、問題解決能力和實踐創(chuàng)新能力的提升。

　　4、python程序設(shè)計

　　Python是近年來很流行的一種編程語言，國電氣電子工程師(IEEE) 學(xué)會頒布的2017、 2018年編程語言中，Python都居于榜首。Python主要應(yīng)用于以下領(lǐng)域:Web開發(fā)、數(shù)據(jù)處理、游戲開發(fā)、人工智能。Python編程培養(yǎng)的思維能力和習(xí)慣有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，比如編程培養(yǎng)的計算思維和邏輯思維對理科的學(xué)習(xí)具有極大的幫助;通過編程培養(yǎng)的耐心、細(xì)心的習(xí)慣有助于考試高水平發(fā)揮。通過學(xué)習(xí)Python課程可以培養(yǎng)學(xué)生的計算思維、邏輯思維、審美能力、溝通能力、表達(dá)能力等。

　　5、機(jī)器人競賽輔導(dǎo)

　　機(jī)器人競賽是該校的優(yōu)勢項目，自2014年成立以來，學(xué)校機(jī)器人在各級競賽中獨領(lǐng)風(fēng)騷，共獲得全國一等獎12次，安徽省一等獎17次，合肥市一等獎25次。