為高原而生，為教育而來！巢湖二中李敏榮膺合肥市“十大教育人物”！

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巢湖二中：李敏同志榮獲合肥市“十大教育人物”稱號！

綠葉默默映碩果，白云飄飄傳佳音。3月11日，2020年度合肥市“十大教育新聞”“十大教育人物”正式揭曉。巢湖二中李敏同志（援藏，現(xiàn)擔(dān)任西藏山南市第二高級中學(xué)黨委副書記、校長），在科大訊飛•“2020年度合肥市十大教育新聞/十大教育人物”評選活動中，榮獲“2020年度合肥市十大教育人物”稱號。

2020年度合肥市“十大教育人物”

廬江教師抗洪救災(zāi)英雄群體：滄海橫流，教書先生變身“鐵打的漢子”（推薦單位：廬江縣教體局）

合肥工業(yè)學(xué)校電子商務(wù)團(tuán)隊：追夢匠心路（推薦單位：合肥工業(yè)學(xué)校）

周平：讓更多的郊區(qū)孩子站到更廣闊的舞臺（推薦單位：長豐縣教體局）

任萍萍：AI教育公益大使 助力合肥智慧教育推陳出新（推薦單位：合肥廣播電視臺）

周國紅：戰(zhàn)士的大愛 母親的情懷（推薦單位：廬陽區(qū)教體局）

何興文：科技為筆、愛心為墨 描繪美好校園生活（推薦單位：瑤海區(qū)教體局）

于波：校園里的美術(shù)館“館長”（推薦單位：合肥五中）

昂子喻：他描繪出了青春最美的模樣（推薦單位：合肥六中）

佘智敏：戰(zhàn)疫路上的大愛能師（推薦單位：蜀山區(qū)教體局）

李敏：為高原而生，為教育而來（推薦單位：巢湖市教體局）

合肥市“十大教育新聞”“十大教育人物”推介評選宣傳活動，歷經(jīng)十多年時間，宣傳引領(lǐng)合肥教育發(fā)展，在合肥市教育界，乃至全社會都取得了較好的聲譽(yù)，成為了合肥教育新聞宣傳的一大品牌。2020年度合肥教育“雙十大”評選自去年12月中旬開始啟動，百余件參選作品經(jīng)過初評、復(fù)評、終評以及公示等環(huán)節(jié)，歷時三個月，最終，評選出2020年度合肥市“十大教育新聞”“十大教育人物”。

新華社有一篇文章題為《穿行:貢布日山下的校園守望者》，講述了以李敏為代表的援藏教育工作者感人故事。雪域高原生活，并非所有內(nèi)地人能夠輕松適應(yīng)，而遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)巢湖和親人的他，已經(jīng)在那里生活一年半。他只有一個目的:用三年時間，在西藏傳播教育理念，培養(yǎng)批新時代的人才！

為高原而生，為教育而來，這是李敏同志真實寫照。在“十四五”開局之時，站在現(xiàn)代化新起點之上，我們將以李敏同志為榜樣，學(xué)習(xí)他迎難而上、砥礪奮進(jìn)的援藏精神，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為，為實現(xiàn)學(xué)?！笆?amp;#8226;三”規(guī)劃目標(biāo)，建設(shè)治理一流、質(zhì)量一流的“雙一流美好二中”，打造“巢湖領(lǐng)先、合肥一流、安徽享譽(yù)、全國知名”的現(xiàn)代化學(xué)校砥礪前行，努力辦人民滿意的好教育，為實現(xiàn)巢湖教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)不懈奮斗。

為高原而生，為教育而來
——2020年合肥市“十大教育人物”李敏個人事跡
從大湖之濱到雅礱河谷，變的是空間地域，不變的是教育情懷；變的是工作環(huán)境，不變的是理想信念。2019年7月，巢湖二中副校長李敏同志服從組織安排，跟隨安徽省第七批援藏工作隊遠(yuǎn)赴雪域高原，擔(dān)任西藏山南市第二高級中學(xué)黨委副書記、校長,安徽省新一批“組團(tuán)式”教育人才援藏工作隊隊長、安徽省教育援藏工作組副組長，開始為期三年的教育援藏工作。

作為一名新時代的人民教師，有著18年黨齡的李敏同志懷著“我不去，總要有人去”的樸素想法，懷著對黨和人民的忠誠、對人民教育事業(yè)的熱愛，到雪域高原，到祖國邊疆，“到人民最需要的地方去”。進(jìn)藏后，他克服較嚴(yán)重的高原反應(yīng)，忍受高原缺氧低壓干燥寒冷和強(qiáng)紫外線的惡劣自然環(huán)境，耐住遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人的孤獨寂寞，在人生地不熟的特殊環(huán)境中勉力開展工作，緊緊圍繞立德樹人的教育根本任務(wù)，牢牢扭住“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的教育根本問題，圍繞交往交流交融和示范引領(lǐng)輻射開展了一系列頗具影響的德育思政活動。

2019年9月，在安徽省第七批援藏工作隊的支持下，組織開展“我和我的祖國”——慶祝中華人民共和國成立70周年大型愛國主義主題展演活動，三千藏漢師生同唱一首歌、共跳一支舞；積極促成巢湖二中、山南二高、山南一高、山南三高、山南完全中學(xué)“五校聯(lián)盟命運(yùn)共同體”成立，搭建起內(nèi)地優(yōu)質(zhì)教育資源共享共建平臺；創(chuàng)意籌劃的藏漢雙語黃梅戲社團(tuán)和融入巢湖民歌元素的特色大課間舞操，引起新華社的關(guān)注和報道；積極配合安徽省第七批援藏工作隊開展主題為“講好傳統(tǒng)文化、凝聚皖藏親情”的端午節(jié)活動，促進(jìn)了文化認(rèn)同，增強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)。

來源：巢湖市第二中學(xué)