請問巢湖市教育局有關(guān)教師病事假的文是怎么擬定的？

順便路過

近日看了該局發(fā)的文，深有感觸，文中寫到：個別教職工經(jīng)診斷確系患絕癥、精神病，病假期間發(fā)給基本工資。基本工資（崗位、薪級、10%部分，下同）。工資（系指崗位、薪級、10%和基礎(chǔ)性績效工資等部分，下同）。首先是用詞不當(dāng)，缺乏道德和人性，教師辛勞一生生了重病，領(lǐng)導(dǎo)們不但不同情，卻說生了“絕癥”，試問你的父母生了這樣的病，你會說他生了“絕癥”？其次是基礎(chǔ)績效工資是教師應(yīng)得的工資，教師為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，生了重病，身為肉食者不但不可憐，還要其雪上加霜、投井下石，還要扣他們應(yīng)得的錢，讓他們無錢去治病，請問領(lǐng)導(dǎo)們，你們的良心何在！請問這樣的文符合黨的“以人為本”、“群眾路線”精神嗎？

希望公正yml

我們學(xué)校今天也學(xué)習(xí)了這個文件，我聽了也不是滋味。我想起了一句話“刑不上大夫，禮不下庶人”。這天想著如何控制教師的行動。似乎對教師要嚴嚴的控制，對領(lǐng)導(dǎo)可以自由，到中心學(xué)校，到哪兒誰也問不著，教師也沒有理由和權(quán)利問他，只有校長來管你的。其實我們認為絕大多是教師工作十分辛苦，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。

gufan

看了教育局的文件我有一個感受：如果不得以非要生病的話，最好挑在節(jié)假日把該生的病都生了，省的影響正常教學(xué)工作，可是誰有這個能力能主宰自己的身體呢？哎……冷冰冰的文件一點人情味都沒有，小小教師真可憐?。。?！

杜鵑花

吃五谷雜糧，哪有不生災(zāi)害病的？試問，擬定這些文件的人難道是鐵打的，是鋼筋筑的嗎？現(xiàn)在不是講究人文關(guān)懷嗎？為什么制定出這么一套讓人寒心的硬性規(guī)定？

東苑

最好轉(zhuǎn)到央視網(wǎng)微博上給全國人看看

njg090

哎。。。余姚大水。。群眾不滿電視臺粉飾報道。。。圍堵轉(zhuǎn)播車。打翻特警車。。。云南景洪VS警察。。。種種現(xiàn)象的發(fā)生。究竟是怎么了。。。有的時候真的是那些磚家在辦公室拍腦袋想問題，，，腦袋長在屁股上。你這樣整治教師。。吃苦的最終不好是花朵們嗎？在不治。。真是內(nèi)憂外患，（俞總不要刪我帖子。有事我來扛）

chchenmin

教師這職業(yè)現(xiàn)在真不容易，上怕領(lǐng)導(dǎo)，下怕學(xué)生和家長，夾縫中求生存?。?/td>

xiapin4922

就是這樣的制度，怕也是選擇性執(zhí)行啊。

zh593

我們真的很“幸運”，正趕上 了如此的“好”政策，想想我們這些生病的人（因為身體不好一直不愿請假不想擔(dān)負學(xué)生的課程，當(dāng)然也怕扣工資，一拖再拖，導(dǎo)致最終失去了健康），面對后期還有幾萬元的治療費，再看看現(xiàn)在的好政策， 我們還敢求健康嗎？查崗查崗真的有效嗎？真的就沒有人在身體正常的情況下幾年不上班嗎？還拿著高職的工資和績效，（我們的身邊就有，只是作為普通的我們不愿說罷了，我們只要教好學(xué)生就好，哪怕資格不老的我們一周十六節(jié)課以上，職稱估計到退休也評不上，這都沒關(guān)系，多一分鐘的講臺就是多一些經(jīng)驗，多一些對自己學(xué)生的關(guān)愛，多一些對這份職業(yè)和自己所學(xué)專業(yè)的尊重，我們求的是這份職業(yè)的神圣和自己的心安）。        
     可 如今我們生病了，我們沒錢治了，我們還能求得這份職業(yè)的神圣和自己的心安嗎？
    總結(jié)一下，就是我們這些普通人，你越是低工資，你越是不能生病，你越生病你沒錢治，你越?jīng)]錢治，你越是得不了健康，這就是我們身上的蝴蝶效應(yīng)！我們現(xiàn)在只求上天能讓我們這些普通人不要生病罷了！

刀和劍

己所不欲，勿施于人。制定政策的人，可能自己有事就是公差。制定政策的人想想自己是不是清正廉明，剛正不阿，奉公守法，不做違規(guī)事。