加強(qiáng)巢湖教育市場(chǎng)整頓該下力度了

群眾

目前學(xué)生負(fù)擔(dān)重，家長(zhǎng)壓力大，安全隱患多，各種補(bǔ)習(xí)班風(fēng)起云涌，當(dāng)下教育主管部門(mén)重拳出擊，該點(diǎn)個(gè)贊?。?/td>

山邊釣客

亂收費(fèi),有償家教成風(fēng),加重學(xué)生壓力和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),毀壞教師形象,希望這次教育部門(mén)嚴(yán)打教師有償家教能落到實(shí)處,不能再流于形式,感謝政府打擊有償家教.

老教授

建議將私立補(bǔ)課機(jī)構(gòu)也一并嚴(yán)打！其誤人子弟，忽悠欺騙等等無(wú)所不用其極！

有一說(shuō)一

只見(jiàn)文件，不見(jiàn)變化，補(bǔ)課依然。

講句公道話(huà)

樓上一語(yǔ)中的！
在職教師搶了補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的學(xué)生，這類(lèi)機(jī)構(gòu)市區(qū)有很多，生源就更少了，都賺不到錢(qián)了，只好下決心實(shí)名舉報(bào)所謂的有償家教，司馬昭之心，某局被人利用當(dāng)?shù)妒拐媸强尚Α?br /> 我勸所有的教師私帶學(xué)生了，讓他們?nèi)パa(bǔ)課機(jī)構(gòu)吧，就是你們加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，違背了教師職業(yè)道德，損害了教師形象和教育形象。你們是罪人。